viernes, 1 de noviembre de 2013

1 de Noviembre 2013

Buen día , hoy compartiré con ustedes la experiencias vividas en el desarrollo de las actividades planteadas en el proyecto transversal que se aplico con los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Departamental Domingo Savio. Trabajar con estudiantes de grado sexto en proyectos transversales es gratificantes porque se involucran de forma participativa en dicho proceso.
las actividades que se  aplicaron ocasionaron interés y nuevas sensaciones en los estudiantes, se implementaron herramientas tic que fueron novedosas para ellos y que desarrollaron concentración ademas de la aplicación de sus conocimientos y la creación de nuevos......ademas sintieron agradables la actividades y pidieron que se implementaran nuevas actividades en su proceso formativo.

de otro lado no solo se aplicaron herramientas de uso de las tic, si no también otros recurso tradicionales como la música, en algunos momentos se realizo orientación dirigida para alguna de las actividades;por tanto, sentimos que aun existen falencias y que debemos mejorar algunos procesos de orientación e implementar nuevas herramientas tecnológicas.

en conclusión es importante implementar diferentes instrumentos que permitan desarrollar el interés y la creatividad de los educandos haciendo de la academia un proceso interesante y novedoso tanto para estudiantes como para docentes con el fin de mejorar la calidad educativa y el proceso enseñanza aprendizaje . por lo anterior es urgente la capacitación en el uso de otras herramientas tecnológicas para docentes que conllevaran seguramente a una aplicación en las aulas con nuestros estudiantes.

miércoles, 9 de octubre de 2013

actividad 1







FORMACIÓN, ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO PARA LA INCORPORACIÓN Y APROPIACIÓN DE TIC EN LOS PROCESOS FORMATIVOS ESCOLARES.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO  GUASCA CUNDINAMARCA
ÁREA DE HUMANIDADES
EDITH ROCÍO VASQUEZ VARGAS
DOCENTE
Usted frente al computador:

Durante los años de quehacer pedagógico y formación personal se me ha brindado capacitaciones en el uso de el computador en lo básico para mi desempeño. Por ende manejo los programas básicos del mismo como: Word, paint Excel, power point, etc. También redes sociales y utilizo diferentes navegadores como ayuda en mi trabajo cotidiano.

Uso y manejo del computador frente a su área.

En mi miniatura el uso de computador es frecuente para mis explicaciones, y el trabajote los estudiantes. Esto permite realizar las clases empleando otras áreas del conocimiento y aplicar saberes de en otras disciplinas.

Expectativas frente a este curso.

Espero aplicar lo que se respecto a mis conocimientos en proyectos transversales y aprender nuevos elementos para el desarrollo de los mismos.

¿ De donde surgen los video juegos?

Posibles actividades en  mi asignatura:

1. Generar espacios de investigación para escribir un cuento, historia etc. sobre la evolución de los vídeo juegos de forma creativa.
2. Elaborar crónicas, historietas que permitan conocer la evolución de los vídeo juegos.
3.realizar debates sobre aspectos negativos y positivos de los vídeo juegos.
4. Emplear diferentes vídeo juegos en una clase con el fin de analizar las destrezas que permiten desarrollar, lo que nos puede enseñar y las habilidades que empleo.
5. Diseñar un modelo de vídeo juego de forma gráfica con los estudiantes.